临床医学专业获批国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、教育部首批卓越医生教育培养计划。专业教育实行“5+3”（5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训）一体化临床医学人才培养模式。学生在五年的本科阶段，完成临床医学专业规定的课程，成绩合格者，不需要参加硕士研究生入学考试，直接进入与住院医师规范化培训相衔接的专业学位硕士研究生教育阶段，研究生阶段按照儿科学专业学位硕士研究生培养，两段一体化进行，通过统筹安排本科、研究生教育和住院医师规范化培训，提高培养质量。

培养目标：培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设，医德高尚，具有良好的人文素养、科学素养与大健康观念，较宽厚的自然科学基础知识、扎实的医学理论知识，较强的临床思维与临床实践能力、终身学习能力、国际视野和科研创新能力的高层次、高水平、国际化的好医生、大医生和医师科学家。

培养课程：医学导论、实验诊断学、影像诊断学、超声诊断学、生物化学与分子生物学、基础与临床整合课程（基础医学与运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿生殖系统、血液免疫系统、神经系统、内分泌系统）、医学心理学、医学论文写作与学术规范、肿瘤学概论、流行病与统计学、妇产科学、全科医学、急诊医学、临床诊断学、中医学（含针灸）、口腔科学等。

完成理论学习后，学生将进入为期48周的实习阶段，通过系统化、体系化培养设计，全面夯实专业功底，锤炼临床实践能力。学院紧扣“早临床、重实践、强科研”培养目标，依托医院国家住院医师规范化培训基地、河南省临床医学虚拟仿真实验教学国际化示范中心等平台，构建“理论教学—技能培训—临床实践”一体化培养模式，在毕业实习阶段集中开展临床技能培训，引入虚拟仿真实验教学项目，强化学生临床操作能力。

学制：5+3

授予学位：医学学士和医学硕士专业学位

就业方向：毕业生可进入三甲医院儿科、妇幼保健院、医学院校或科研机构，或继续攻读博士；儿科医生社会需求迫切，尤其在儿童健康管理、罕见病诊疗等领域前景广阔。