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郑州大学数学与统计学院创建于1956年，2013年4月由数学系更名为数学与统计学院，是郑州大学建校初期最早设立的三个系之一。

数学与统计学院学科体系完备，拥有数学、统计学两个河南省一级重点学科和大数据交叉学科。数学学科有博士后科研流动站、一级学科博士学位授权点，本科开设数学与应用数学、信息与计算科学专业，均为国家一流本科专业；统计学学科有一级学科硕士学位授权点与应用统计专业硕士学位点，本科开设统计学专业；大数据有大数据科学与技术交叉学科博士学位点，新开设数据科学本科专业和AI + 微专业。

学院拥有隧道掘进及智能运维全国重点实验室（共建）国家级平台和河南省数字金融重点实验室、河南省应用数学中心、河南省数字乡村创新中心等一批省部级科研平台。数学与统计学院主办著名的英文版学术期刊《Journal of Partial Differential Equations》（中国数学会T2期刊）。数学与统计学院是河南省数学会、河南省应用统计学会和河南省金融工程学会的挂靠单位。

学院现有教职工137 人，其中教授29人，副教授55人；35 岁以下青年教师57 人，40 岁以下教师87 人，45 岁以下教师102 人，中青年教师成为教学科研主力军。

学院教学科研成果丰硕，数学学科23年已进入 ESI 全球排名前 1%，近两年数学学科国际排名持续攀升，两年提升56位。学院先后主持国家自然科学基金重点项目 3 项、优秀青年科学基金项目 1 项，主持国家重点研发专项课题 2 项。近两年来科研到账经费连年增长率超 50%。主持完成的成果荣获河南省自然科学奖一等奖 1 项、二等奖 3 项，河南省科技进步奖二等奖 3 项；合作成果获河南省科技进步奖特等奖 1 项、一等奖 1 项，中国产学研合作创新与促进奖一等奖 1 项。

学院毕业生就业竞争力强、发展前景广阔，本科生就业率长期稳定在 85% ，深造率达 50%。学院在拔尖创新人才培养方面成效突出，本科生在中国国际大学生创新大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛等国家级学科赛事中屡获佳绩、不断突破。围绕“立德树人”，学院扎实搭建四全育人体系，曾获河南省五四红旗团委，连年获郑州大学学生工作先进单位、就业和创业先进单位，多名辅导员获“优秀辅导员”荣誉称号。

经过七十年的建设与发展，郑州大学数学与统计学院已成为国内培养数学、统计学相关高级专业人才的重要基地，在学术研究、党政军管理、产业应用等各领域涌现出诸多杰出校友，如李海中、苗长兴、台雪成、张晓轶、杨翠红、郑伟英、乔中华等国际学术界知名人物。企业界校友杨宇军、王思民分别设立宇光奖学金和威猛基金，持续助力学院建设发展。

人才培养亮点介绍

数学与统计学院深入学习贯彻习近平总书记关于创新人才培养的系列重要讲话精神，认真落实全国教育大会部署要求，将创新培养贯穿人才培养全过程，积极探索构建以课程、实践、竞赛、平台为核心的“四维一体”创新人才培养模式。

1、坚持课程引领，增强学生创新意识。引进优秀人才和海外人才，开设新课程和双语课程。通过制定精准化课程标准、教学大纲和教学考核办法，加强基础课程建设，重点对“数学分析”、“高等代数”、“解析几何”和“常微分方程”四门基础课进行教学改革。学院专业课数学分析和高等代数实施60人和30人小班制授课，并配备习题课教师。概率统计使用智慧教室上课，常微分方程采用全英文授课、双语授课，数值分析I、II采用原版教材、双语授课。学院将探究式教学（研究性教学）模式引入教学过程，促进创新人才培养。通过教学设计将探讨和研究与教学相融合，强调基于思考、探索、讨论互动展开深度学习。学院在教学创新与实践领域取得了显著成果，已成功获批“数据驱动的动力学与控制”研究性教学创新实践平台，致力于以前沿技术推动学科交叉融合，培养学生的科研素养与创新能力。与此同时，学院“基于金融衍生品的风险管理虚拟仿真实验课”已投入使用，通过虚拟仿真技术为学生打造沉浸式学习体验，助力其深入理解复杂金融现象。智慧课程《概率论》和《应用时间序列》也已投入使用。

2、加强科研训练，涵育学生创新素养。2020年开始实施“数学学科拔尖人才培养基地”建设，成立拔尖班。依托我院数学与应用数学专业、信息与计算科学两个国家一流专业建设点，强化数学学科拔尖人才培养机制。坚持“导师制、小班化、个性化和国际化”等培养思路，提高拔尖学生培养效果及整体教学水平。坚持“灵活选课制度”和“严格考核制”注重学生个性化和质量化培养。设立创新实验室，提供充足实践机会，实现理论知识到实践能力的转化。以倚数物生为主题，以院士大讲堂、名家讲座、海棠论坛、青年成长课堂系列讲座为载体，打造1主题4载体的5星级立体性交流平台，持续开展数学文化节、高质量的嘉宾报告、创新讲坛和青年学术沙龙品牌的创建和维护，为学生开展科研训练讲座，激发学院学生活力。为助力学生全面发展，学院精心实施科研导师制，为全体本科生配备高水平科研导师，开展系统科研训练，引领学生踏入科研之门，激发创新潜能。同时，学院推行深造导师制，为有考研与留学意向的学生提供全方位、精准化指导与支持，助力学子逐梦深造之路。学院也已推行学业导师制，以学生为中心，通过建立“一对一”或“一对多”的紧密师生关系，为学生提供个性化、全过程、深层次的学业指导与成长支持。

图1 数学拔尖人才基地2.0学生培养座谈会

图2 深造导师见面会

图3 院士大讲堂系列报告

图4-5 第五届数学文化节

3、强化竞赛牵引，提升学生创新能力。出台学科竞赛管理办法和奖励机制，坚持以赛促研、以赛代训，支持和鼓励学生以科研训练成果参加各类竞赛。将本科生科技创新纳入学院课程设置、综合素质测评细则、推免政策和专项奖学金等多个方面。以中国国际大学生创新大赛、全国大学生数学建模、全国大学生数学竞赛、全国大学生统计学建模大赛、丘成桐大学生数学竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等重要学科赛事为抓手，配备专门指导教师，加强赛事全程指导，学院组织“全国大学生数学竞赛”、“全国大学生数学建模”等，发动学院教师担任导师，组织开展国赛、省赛集训营，切实提升学生创新能力。健全科技激励机制，建立完整的智育资助体系，开展“扶志+扶智”学生教育工程。连续四年发放数学与统计学院宇光科技创新奖学金，鼓励学生科技创新。

图1 数学与统计学院创新领航中心启动

图2 学生竞赛部分获奖证书

4、搭建创新平台，完善创新支撑体系。充分发挥学院两个国家级一流专业建设点、两个省级一流专业建设点、隧道掘进机及智能运维全国重点实验室、河南省应用数学中心建设等资源优势，搭建科研平台。精准开展校企合作，实施“访企拓岗促就业”专项行动，赴中国建设银行河南省分行、中原银行、中原期货股份有限公司、郑州市第一中学、新开普、泰开集团、新东方等单位，不断扩资源建平台。注重国际化平台搭建，持续组织学生参加国际交流活动，与加拿大卡尔加里大学等国际知名高校签署正式培养交流协议，实现了学生互访和交流，扩宽科研丰富面。

图1 学院与郑州市未来金融服务有限公司开展党建共建暨访企拓岗活动

图2 赴中原银行开展“访企拓岗促就业”专项行动

图3 赴新东方教育科技集团开展访企拓岗活动

图4 选派优秀学生赴英国剑桥大学交流学习

2026年3月12日