经济学（国家级一流本科专业）

经济学专业办学历史悠久，在深耕传统经济学理论的同时紧跟时代步伐，深度融合数字经济与大数据分析等前沿内容，计划开设经济学（数字经济）特色培养方向班，致力于培养具有扎实经济学基础、敏锐数字洞察力和卓越数据分析能力的新时代经济学人才。

专业介绍：经济学专业始建于1979年，历史底蕴深厚、师资力量卓越，是国家级一流本科专业建设点。其所属的应用经济学学科为省级重点学科，设有应用经济学一级学科博士点和应用经济学博士后流动站。本专业师资队伍结构合理、业务素质高、教学经验丰富且科研能力突出。现有专任教师25人，其中教授4人、副教授13人，专任教师博士学位拥有率达100%。拥有3个教学团队，其中省级科研创新团队1个，校级青年创新团队2个。专任教师中，有河南省教学名师1人，河南省教学标兵2人，河南省创新人才2人，河南省大众创业导师2人，河南省优秀青年骨干教师4人。

图1经济系教师教学科研活动

培养目标：本专业以服务国家经济高质量发展为导向，致力于打造中部地区具有显著引领力，国内一流且国际上有一定影响力的特色专业。以培养“未来经济学家”为目标，着力培养既有扎实厚重的现代经济学理论基础，又熟练掌握先进的经济学分析方法和工具，能够运用英语进行学术交流，借助计量模型进行经济分析预测，可从事经济理论研究、教学和实际工作的研究型拔尖创新人才。本专业的主要课程与国际国内一流大学接轨，部分课程采取英文原版教材，实施中英文双语教学。同时，注重强化数学和计算机训练，以提升学生的定量分析能力，并鼓励支持毕业生毕业后继续攻读国内外名校研究生。

专业特色：（1）高端定位、小班精品办学。经济学专业始终秉持“以本为本”的办学理念，将本科教育放在人才培养的核心位置，注重全面提升本科教育的教学质量和人才培养水平。（2）全过程导师制培养。自班级组建起，即为每位同学遴选配备学术导师，负责指导学生参与课题研究与论文写作等学术训练。（3）师资力量雄厚。拥有一支结构合理、业务素质高、教学经验丰富、科研能力突出的优秀师资队伍。（4）坚持“思政与专业融通、数智与实训结合、创新创业引领”，全方位推进“学、思、行、育”深度融合，全程育才。

图2经济系党支部主题教育活动

核心课程：经济学专业核心课程包括政治经济学、西方经济学、中国经济史、经济思想史、区域经济学、产业经济学、博弈论与信息经济学、新制度经济学、发展经济学、计量经济学、国际经济学、金融学、大数据建模、人工智能、数字经济、机器学习、数据分析与可视化、市场调查与实践等。

升学就业：2022-2024届经济学专业应届毕业生的初次就业率分别达到81%、68%和89%。近三年毕业生中，升学深造人数分别为17人、11人和15人，约占毕业生人数的二分之一，他们分别进入北京大学、中国人民大学等国内“双一流”高校或出国（出境）就读研究生学位；约四分之一的毕业生考取公务员和事业单位的职位；另有约四分之一的同学进入国有企业和大中型民营企业。

图3 指导学生参加国家级竞赛

经济学专业Q&A：

Q1：经济学专业主要学什么？

A1：经济学专业学的课程包括微观经济学、宏观经济学、计量经济学等核心课程。还包括政治经济学、经济思想史、财政学、货币银行学、国际经济学、产业经济学、区域经济学等。此外，也会涉及一些数学和统计学课程，如高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，为经济分析提供工具。

Q2：学习经济学专业需要具备哪些基础或能力？

A2：需要有一定的数学基础，因为经济学很多分析和模型构建都依赖数学工具。同时，要有较强的逻辑思维能力，能够对经济现象和问题进行理性分析和推理。还需要具备良好的阅读理解和数据处理能力，以便理解经济文献和分析经济数据。

Q3：经济学专业的课程难度如何？

A3：经济学专业的课程有一定难度。像计量经济学、高级微观经济学、高级宏观经济学等课程，涉及到复杂的数学模型和理论推导，需要学生有扎实的数学基础和较强的逻辑思维能力。但只要认真学习，掌握正确的学习方法，逐步建立起对经济学的理解和分析能力，是可以学好这些课程的。

Q4：经济学专业毕业后可以从事哪些工作？

A4：就业方向很广泛。可以在银行、证券等金融机构从事金融分析、风险管理等工作；也能在企业中担任经济分析师、市场研究员，为企业决策提供经济数据支持和市场分析；还可以进入政府部门，如发改委、统计局等，从事经济政策制定和经济数据统计分析等工作；另外，也有不少人选择从事经济研究工作，在科研机构或高校进行经济学理论和应用研究。

Q5：经济学领域有哪些热门的发展方向？

A5：当前，数字经济、绿色经济、行为经济学等是比较热门的发展方向。数字经济涉及到互联网、大数据等技术在经济领域的应用和创新；绿色经济关注可持续发展和环境资源的经济价值；行为经济学则结合心理学等知识，研究人们在经济决策中的行为和心理因素。